根据乐山市委组织部乐市组通〔2021〕19号文精神，创新创业学院党支部组织开展了《开展解决群众“操心事、烦心事、揪心事”行动推进党史学习教育走深走实十条措施》学习，结合学院实际，贯彻落实工作情况如下：

一、主要做法

1、双创师资：学校于2020年成立创新创业学院，设置了独立的管理机构，现有专（兼）职管理人员21人，校内创业导师59人，外聘创业导师21人。

2、基地建设：大学生创业基地采取一园区+N基地模式，基地学院主要做产品研发，依托园区平台进行项目运营。

3、园区管理：组织专家对入驻项目进行综合评审，公示无异议后方可入驻；校、政、企三方力量对园区进行赋能，将园区项目推向社会。

4、双创活动：组织专家对学校里的20个“互联网+”大赛重点项目进行反复打磨，同时在4月面向全校发送早报大创的通知，全校同学已在准备。

二、成效成果

通过创新创业通识选修课，学生的创新创业意识增强，教师对课程内容和学情进一步分析掌握，同时指导学生参加各类创新创业大赛，获批国家级大学生创新创业训练计划项目 328项，省级大学生创新创业训练计划项目 496项，获得“互联网+”大学生创新创业大赛省级以上奖励35项。课程建设成效显著。

三、存在问题

1、课程建设：没有开发出适合我校学情的创新创业体系课程，也没有和创业实训平台对接，将创业课程从教室走上平台。现有创新创业教师基本没有企业从业经历。

2、园区建设：园区存在项目多，场地少，有些项目无法入驻；部分项目还没有在有关部门进行注册登记；园区部分项目缺乏经营管理经验，导致营业额低。

3、双创品牌活动：如“互联网+”大赛好的项目不是特别多，很多都是学生自己想出来的，没有市场，没有基础，没有资金等项目，需要1-2年打磨可能才会有一定的基础。

四、下一步打算

1、有效整合校内的课程教学部门、学生处、校团委、招就处、教学部等部门的创新创业教育资源和职能，将与创新创业教育有关的职责和资源归口创新创业学院进行统一管理，有效地实施学校构建的创新创业教育课程体系，充分发挥创新创业课程体系在培养学生创新创业方面的积极作用。

2、构建“知识资源、实训资源、实战资源、拓展资源”四位一体的资源体系和相应的资源子库，组建课程项目建设团队，落实任务和责任，保证资源库建设力量的多种来源。

3、聘请企业导师，组织学生打磨创业项目，参加各类创业比赛，以赛促学，以赛促教。

                                创新创业学院党支部

                                 2021年4月21日